guided discovery learning

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN Abd Hakim S dan Bahrani Jurusan Fisika FMIPA UNIMED bahranilubis@gmail.com   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa padamateri pokok teori kinetik gas di kelas XI semester II SMA Negeri 15 Medan T.P 2014/2015. Penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI semester II SMA…

ANALISIS PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DIKAITKAN DENGAN KECERDASAN LOGIK MATEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMAN 1 KOTA SUBULUSSALAM

ANALISIS PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DIKAITKAN DENGAN KECERDASAN LOGIK MATEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMAN 1 KOTA SUBULUSSALAM Khoirul Amri Hasibuan dan Nurdin Bukit Jurusan Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas Negeri Medan Guru Fisika SMA N 1 Simpang Kiri Kota Subulussalam. email: amry.hasibuan@gmail.com   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Fisika siswa yang menggunakan model pembelajaran guided discovery dan model pembelajaran ekspositori, perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki kecerdasan logik matematik tinggi dan kecerdasan logik matematik rendah,…